学科長挨拶
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芸術学部 美術学科 学科長
鳥宮 尚道 教授美術のチカラ
豊かな感性と知識が思考を支え、深い思考が問いを生み出し、その問いが表現の原動力となります。時代の転換となった製品やサービス、出来事には人の心を揺さぶる問いがあります。アートやデザインの学びは技術を身につけることだけでなく、この問いを自ら生み出し、模索し、人に伝わるように表現する行為です。そして、それは新しい時代へと繋がる価値観や考え方を創造する行為にほかなりません。皆さんの可能性を引き出し、全力で支えます。未来を創造し広く世の中に発信していきましょう。
教育目標
芸術学部美術学科は、本学学則第1条第2項第2号に定める目的を達成するため、
以下を教育目標とする。
- 美術やデザインに関わる創作?教育?研究の各領域における多様な分野において、北海道ひいては我が国の芸術、文化の発展に寄与貢献する人材を育成する。
- 技術のみならず知識や教養を重視し、芸術?文化の普遍的価値に対する深い造詣をもった美術家、デザイナー、教育者、研究者らを育成する。
三つのポリシー
アドミッション?ポリシー入学者の受入れに関する方針
- 大学教育を通じて発展?向上させる能力
芸術学部美術学科では、ファインアートやデザイン?メディア表現に関わる創作?教育?研究の各領域における分野において、北海道ひいては我が国の芸術?文化に寄与貢献できる人材の育成をめざしています。
本学科ではとりわけ美術の専門教育を通し、手仕事の確かさを尊重し、作品が完成に至るまでの忍耐力や技術を磨き、表現の礎を築きます。デザイン?メディア系列の授業では時代趨勢に敏感であり、独自の美意識とオリジナリティを発展、向上させていく能力を養います。
また、他学科との共同制作を通し、公共性と協調性を持ちながら課題を解決していく能力など、卒業後の社会で求められるさまざまな状況に対応できる才能を育みます。 - 入学者に求める能力
[知識?技能]
創造性豊かな芸術活動や社会貢献を果たすための要素として、高等学校での幅広い学習内容を習得していること。
国内外の芸術や文化に関する知識や関心があり、同時に美術のみならず、現代社会に目を向ける幅広い視野を有していること。
[思考力?判断力?表現力]
たゆまなく変化し続ける美術やデザインの役割について考え、適宜判断し、その中で自身が果たすべき役目を考え、的確に表現できること。
[主体性?多様性?協働性]
異なった文化に寛容で、さまざまな価値観?時代感覚を受け入れる柔軟な感性を有していること。
他者とのコミュニケーションを尊び、公共性と協調性を持ちながら課題を解決していくことができること。
カリキュラム?ポリシー教育課程の編成及び
実施に関する方針
札幌大谷大学芸術学部美術学科は、「学位授与に関する方針（ディプロマ?ポリシー）」に基づき、学士課程においては「大学共通科目」及び「専門科目」を大きな柱とし、芸術学部美術学科の教育目標にあわせたカリキュラムを教育内容に則り履修モデルとして体系的に編成します。
教育方法については、講義、演習、実技、実習を効果的に組み合わせ、共通基礎や専攻実技?卒業制作などの能動的な学びをカリキュラムの中心とします。
また、学修成果の評価の方法についてはシラバスに示す通りとします。
教育内容については以下の通りとします。
- 建学の精神を学び、自己と他者の命を尊重し、豊かな情操を身につけ、知徳の陶冶を図ることを学びます。
- 社会に対する広い視野を持ち、多様な価値観に配慮できる豊かな人間性を身につけ、特に伝える力を中核とするコミュニケーション能力の育成及び情報を発信し利用する力を身につける初年次科目を配置し学びます。多様な造形?メディア表現の基礎的技術を習得し、美術?デザインの基礎教養と基礎能力の定着を図ります。
- 専門科目の中でも「学位授与に関する方針(ディプロマ?ポリシー)」のために必修科目を配置し、専門的な学びを深めます。特に、在学中に修得した知識と技術を統合させながら専門分野に求められる素養を身につけます。
- 主に基礎的汎用的スキルの獲得を中心として自律性、課題発見?社会貢献性、知識活用の獲得に必要な共通科目を選択科目として配置します。
- 自らの専門領域を深く学ぶと同時に、様々な領域への理解を深めるために、副専攻制度を設定します。また、副専攻制度のカリキュラム履修を通じて、自らの専門領域を越境していく創造力を養います。
- 少人数制の教育を基本とし、学科?専攻ごとに、展覧会への出品やインターンシップ、ボランティア活動など、大学での学修内容と実社会とのつながりを認識する機会を提供します。
- 主に美術?デザインに関する多用な職業に通じる知識や技術、また創造力やコミュニケーション能力の獲得に必要な専門科目を選択科目として配置します。
ディプロマ?ポリシー卒業の認定に関する方針
- 基礎的汎用的スキル：人のもつ多様性を認め、コミュニケーション能力や課題解決能力など、卒業後の社会で求められる汎用的なスキルを身につけることができます。
- 自律性：主体的に自己表現を具現化し、技術向上のため継続的に自己研鑽を積み重ねることができます。
- 課題発見?社会貢献性：現代社会の多様な問題について関心をもち、美術?デザインを通して問題を提起し、解決を図ることができます。
- 知識活用：４年間で修得した専門的な知識やスキルを、実社会のニーズに応じて活用することができます。
